CREATE-THAT-UX
PICOO
PICOO OPDRACHT
Picoo is een interactieve spelcomputer speciaal ontworpen voor kinderen op basisscholen en BSO’s. Het apparaat werkt zonder scherm en wordt gebruikt om samen buiten te spelen. Door middel van licht, geluid en trillingen kunnen kinderen leuke en actieve spellen doen, zoals tikkertje of verstoppertje, maar dan in een moderne vorm. Zowel educatief als non-educatief.
Picoo stimuleert beweging, samenwerken en spelplezier, en biedt een gezond alternatief voor stilzitten achter een scherm terwijl je toch aan het leren bent.

Het doel van de opdracht is om een prototype te ontwikkelen van een tool waarmee leerkrachten zelf quizzen kunnen maken, die vervolgens gestart kunnen worden vanuit de Picoo-app. Hierbij wordt onderzocht hoe de quizdata gekoppeld en geëxporteerd kan worden naar de app.
VOOR ONDERZOEK EN ANALYSE
Voor de opdracht ben ik begonnen met wat onderzoek naar het product van Picoo, voordat de opdrachtgever langskwam. Ik had alvast vragen voorbereid die we eventueel konden stellen, maar die bleken uiteindelijk niet nodig. Daarna heb ik een concurrentieanalyse gedaan van andere quiz-applicaties zoals Kahoot, Quizizz en Blooket. Daaruit heb ik goede elementen meegenomen, maar ook gekeken naar wat er beter kon. Ik heb toen alles op een rijtje gezet wat nodig zou zijn, samen met wat handige ideeën en inspiratie. Ik heb ook een trendanalyse gedaan die ik graag wilde verwerken in mijn prototype. De twee trends die ik heb meegenomen waren AI en gamification.
ONDERZOEK OP SCHOLEN
Op basis van mijn onderzoek ben ik vragen gaan opstellen. Het zijn geen algemene vragen geworden, maar vragen die echt een doel hebben. Ze zijn bedoeld om dieper in te gaan op bepaalde onderwerpen of behoeften.

Daarna heb ik drie scholen gemaild. Die heb ik gevonden via een website waar ook het aantal leerlingen per school in Eindhoven te zien was. Hoe meer leerlingen, hoe meer budget er meestal is. Toevallig waren er twee scholen die Picoo al kenden of gebruikten. Op één van die scholen ('t Slingertouw) hebben Sonya en ik een interview gehouden met een juf van groep 6. Op een andere school, De Boschuil, hebben we met een gymleraar gesproken.
VOOR ONDERZOEK EN ANALYSE
Na de interviews hebben we alle informatie geanalyseerd. Daar kwamen veel belangrijke inzichten uit. Daarna ben ik begonnen met het ontwerpen van het prototype van de app. Ik gebruikte daarbij de interviews, de brandguide van Picoo en hun bestaande app als basis. Het begon als een low-fidelity prototype, dat ik heb getest met gebruikers. Op basis van die feedback heb ik een high-fidelity prototype gemaakt. Daar heb ik een aantal dagen aan gewerkt totdat ik iets had waar ik zelf en de doelgroep tevreden mee was.

Uiteindelijk hebben ik mijn app prototype gepresenteerd bij Picoo. Ze waren redelijk neutraal, maar gaven aan dat ze wel iets hadden aan ons onderzoek. Het enige nadeel dat ze noemden, was dat de app en de website niet goed op elkaar aansloten qua design. Dat snap ik volledig, maar helaas hadden we niet genoeg tijd om dat allemaal perfect uit te werken.
ONTWIKKELPROCES EN RESULTATEN | PROJECT PICOO